Después de haber decidido nuestro tema para el proyecto, pasamos a ver las ideas previas para poder seguir orientando las fases posteriores y contrastar lo aprendido con lo que se sabía.
Primero expusimos tras la intervención y debate de los niños y niñas lo que sabíamos sobre los dinosaurios. Posteriormente nos hicimos preguntas sobre las inquietudes que tenemos sobre el tema y lo que queremos saber.
Esto fue lo que resultó.
Tras la recogida y puesta en común de las ideas previas y lo que queremos saber, con mi ayuda pasamos a organizar la información en un mapa conceptual. Lo hicimos primero en la pizarra para luego hacerlo en el ordenador. Nos quedo así:
Una vez establecidos los contenidos que vamos a desarrollar procederemos a confeccionar un listado de las tareas a elaborar y el método de trabajo a seguir.
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